Redonnons une vraie place au soin médical dans nos établissements scolaires
Tribune parue dans les pages Débats du quotidien La Croix le 17 décembre 2020
Combien d’enseignants ont vu revenir dans leur classe un élève qu’ils avaient envoyé à l’infirmerie parce qu’il se plaignait de douleurs physiques ou disait se sentir mal ? Combien de ces jeunes se sont retrouvés devant une porte close, faute de personnel, ou une impossibilité de la part de l’infirmière ou de l’infirmier scolaire de le soigner par manque de moyens et d’autorisation pour la délivrance de toute prescription médicale ?
« Un professeur, ce n’est pas seulement une fonction, une profession ou un expertise. C’est une tâche de salut public, qui exige de l’amour et de la foi: une mission. » Edgar Morin, Quelle école voulons-nous?, Paris, Odile Jacob, 2020